任煒東，北京市第八十中學黨委副書記、校長，正高級教師。

任煒東曾獲評北京市先進工作者、全國模范教師，在教育戰線上辛勤耕耘數十載，以卓越的教育實踐與創新精神，詮釋著為黨育人、為國育才的使命擔當。

在育人理念的探索中，任煒東扎根基礎教育33年，形成“愛?創造”育人理念。他提出“一核兩翼三探索四加強”主張，以人的發展為核心，以愛與創造為驅動，探索靈活開放的教育模式。通過加強組織變革、五育融合、科研服務和課程建設，優化育人生態，致力于培育為幸福生活持續奮斗的時代新人。

在朝陽區教科院任職時，任煒東以黨建引領創建“雙強”型黨組織，推動區域教育高質量發展；分管教科所期間，以問題驅動教研，提升區域科研品質，帶領朝陽教科院黨總支獲區委“先進基層黨組織”稱號，個人也榮獲市學會普教系統黨建研究成果一等獎。在八十中任職后，他提出“立足高原，塑造高峰”目標，構建高質量教育體系，明確“終身學習者”等畢業生畫像。在任煒東帶領下，八十中素質教育成果豐碩，承辦市區現場會21場，師生在國際國內賽事斬獲868人次榮譽，8個學生社團獲評北京市高水平社團，位居全市之首。他聚焦課堂改革，完善教學制度，學校連續兩年獲朝陽區初高中教育教學質量多項大獎。

在教育創新與社會輻射方面，任煒東以創新人才貫通培養為重點，把握課改方向，以課程賦能學生、團隊賦能教師。擔任八十中校長后，學校辦學質量顯著提升，成功申報多項市級、國家級示范基地，獲評多項榮譽。任煒東積極探索集團校引領模式，通過交流輪崗輻射優質教育資源，多所分校獲教學質量與人才培養獎項。此外，他還積極投身教育幫扶，向雄安、貴州等地輸送骨干教師，作為教育基地學校，接待全國各地校長和骨干教師培訓37場共1177人次。

任煒東以數十年如一日的堅守，扎根基礎教育事業，在推進義務教育優質均衡、高中優質特色發展，落實立德樹人根本任務，助力拔尖創新人才培養等方面，發揮著示范引領作用，為北京市基礎教育改革事業作出了突出貢獻。