中工網評論員 李靖

據近日《工人日報》報道，廣東省教育廳與京東集團簽訂戰略合作協議，全國首家“現代騎手學院”正式揭牌。該學院設在廣州職業技術大學，將依托該校職業教育資源與京東集團的業務場景，為在職外賣騎手和快遞員提供學歷和技能“雙提升”通道。

近年來，以平臺經濟為代表的新業態蓬勃發展，全國已有8400萬人成為依托互聯網平臺就業的新就業形態勞動者，外賣和快遞從業人員是這一群體的重要組成部分。這些奔走在街頭巷尾、數量龐大的從業者，日益成為支撐城市運轉、服務民生需求乃至推動經濟社會發展的一股重要力量。

然而長期以來，人們對從事外賣和快遞工作往往抱有“臨時性、過渡性”的看法，對從事這份工作的前景也不看好，甚至認為這是一份沒有門檻的工作——一些從業者可能也有類似的想法。這不利于行業的發展，也不利于就業市場的穩定。為這一龐大的就業群體規劃一條更清晰的職業發展路徑，讓他們有機會學知識、漲技能，為他們未來的發展增加更多可能性，十分必要。

“現代騎手學院”設立的意義也在于此。

從實施主體來看，學院建設形成了政府部門、平臺企業、職業院校合力托舉的局面。政府部門的牽頭和宏觀指導，體現了對提升職工素質、鼓勵職業教育創新發展、倡導終身學習理念的高度重視；平臺企業最清楚騎手群體的人員構成、工作狀況、技能堵點，以及行業發展痛點，能夠為相關課程的設置提供豐富的實踐參考，有助于提升培訓實效；職業院校除了提供授課地點，更重要的是能夠充分調動專業師資力量，結合平臺企業反饋，為騎手提供從職業技能進階、法律法規與安全規范，到職業素養、新技術應用等方面的系統化、規范化培訓，既著眼于當下，又放眼未來，從深度和廣度塑造現代物流體系所需要的高素質行業人才。

從騎手角度看，“現代騎手學院”充分考慮到了從業人員的多元化發展需求。選擇騎手這個職業并不意味著人生軌跡就一成不變——學院不僅能夠為愿意學習行業知識、想在技能上有所精進的騎手提供專業指導，還能在學歷提升方面，為符合條件的騎手提供政策解讀、報考輔導、學習資源對接等支持。

近年來，為提升新就業形態勞動者的素質、加大對他們的培養，不少地方都在積極作為。比如，湖北省在省委社會工作部、省總工會、湖北開放大學等有關各方的推動下，成立了面向新就業群體的湖北新興學院，構建了“學歷提升+技能認證+權益保障+職業發展”的全鏈條支持服務體系；浙江省杭州市總工會創新推出了“新”光成長營活動，為新就業形態勞動者設計文化知識賦能項目，助力他們的職業發展和個人成長；北京市懷柔區針對新就業形態勞動者啟動再就業能力提升系列培訓，創新開設“小哥夜?！迸c“日間小哥學堂”，免費提供技能培訓，為該群體后續可能面臨的職業轉型提供技能支撐……這些舉措精準匹配了包括騎手在內的新就業形態勞動者的學習需求，為他們搭起了“成長階梯”，推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的深度融合。

毫無疑問，騎手素質和能力的提升，不僅關乎他們個人的成長，也關乎他們所提供的服務的質量與服務體驗。長遠來看，也會影響從業人員隊伍的穩定和整個行業的發展，乃至高質量充分就業的實現。

近年來，我們欣喜地看到，越來越多的關切、資源都在向新就業形態勞動者傾斜，助力他們解決各種急難愁盼問題，擁有更多職業體面和尊嚴。能力和素質對任何職業來說，都是安身立命的根本。樂見更多力量加入為“小哥”提技賦能的隊伍，共同推動新就業形態勞動者擁有更精彩的明天。