記者從教育部新聞發布會上了解到，“十四五”以來，我國深入實施國家教育數字化戰略行動，推動數字教育實現從“量的擴增”到“質的飛躍”的歷史性跨越。國家智慧教育公共服務平臺作為核心載體，其大規模、常態化應用已成為教育強國建設的重要支撐，在多個關鍵領域取得顯著成效。

建世界最大資源庫

用戶覆蓋200多個國家和地區

國家智慧教育平臺已建成世界規模最大的高質量教育資源中心，集納了覆蓋各學段、德智體美勞全方位的優質資源，用戶覆蓋200多個國家和地區。通過“專遞課堂”“慕課西部行”等應用，優質資源得以跨越山海，促進教育公平。平臺還集成60余個應用工具，支撐新型教學模式落地，并通過教研群組和在線培訓，大幅提升教師數字素養與教學能力。

筑終身學習中心

服務全齡段學習者，賦能學習型社會建設

平臺致力于服務全民終身學習，匯聚海量課程資源，精準服務不同群體。面向畢業生和社會學習者，提供大量“微專業”和職業培訓課程，助力高質量就業；面向老年群體，開設“銀齡學堂”等欄目，豐富晚年生活；同時滿足大眾個性化學習需求。此外，學分銀行體系的建設與區域學分互認探索，為學習成果轉換提供了制度保障。

通教育服務“高速路”

政務“一網通辦”，提升群眾獲得感

國家平臺公共服務大廳已集成八大類51項政務服務，并與各地政務平臺深度對接，實現“一站受理、一網通辦”。從學籍查詢、證書驗真到義務教育入學“零材料”申請試點，服務效能持續提升，“數據多跑路，群眾少跑腿”成為現實，顯著增強了人民群眾的滿意度和獲得感。

匯國家教育大數據

驅動治理現代化，讓決策更科學、服務更精準

國家教育大數據中心的整合建設，實現了與各級教育部門及高校的互聯互通，成為中央級數據共享交換中樞。通過對海量數據的分析與應用，不僅能夠動態監測辦學質量、優化資源配置，還能實現精準的學生資助等“暖心”服務，更可形成“教育數字地圖”，為科學預測和決策提供強大支撐，推動教育治理邁向精細化、科學化。

展國際引領新形象

發布白皮書、獲國際大獎，貢獻中國方案

通過連續舉辦世界數字教育大會、發布《中國智慧教育白皮書》，我國為全球數字教育發展提供了重要理念與路徑參考。平臺國際版面向全球開放課程，“數字魯班工坊”服務多國，世界數字教育聯盟凝聚國際共識。我國數字教育的實踐成果榮獲聯合國相關最高獎項，國際影響力得到顯著提升，吸引了眾多國家前來交流經驗。

（總臺央視記者 李晶晶）