●觀點

要進一步提升職工書屋建設的社會化、數字化、規范化、常態化水平，更好滿足職工群眾的精神文化需求。

職工書屋是工會為保障廣大職工群眾的基本文化權益，豐富基層職工群眾精神文化生活開展的一項重要文化公益工程。福建省漳州市總工會通過對職工書屋建設狀況進行調研，總結出職工書屋建設的亮點、存在的問題，并提出進一步優化職工書屋建設的建議。

近年來，漳州市各級工會通過積極打造職工書屋品牌文化，推動了職工群眾整體素質提升。例如，通過開展“書香工會”讀書演講、經典誦讀、專題講座、國學教育、書法筆會、讀書分享會、文藝演出、知識競賽等各類形式多樣且豐富多彩的閱讀學習和職工群眾文化活動，弘揚中華優秀傳統文化；通過在職工書屋開設職工群眾思想教育、業務技能培訓、職業發展規劃、素質能力提升等課程，開展繼續教育和職工群眾技能培訓。

總結起來，該市工會職工書屋建設的創新亮點主要有以下幾方面。其一，共建共享逐漸興起。各級工會積極探索建立資源共享和區域性共享機制，努力引導基層創建共享職工書屋。其二，貼近職工群眾生產生活。一些職工書屋向基層延伸，在車間設置職工群眾讀書角，方便職工群眾讀書；結合職工群眾療休養，開展職工群眾讀書活動，并與書商建立協作關系，定期更新圖書。其三，圖書管理工作進一步加強。市總工會對歷年全國、省、市級職工書屋示范點進行檢查指導、匯總梳理，并重新確認，對部分在管理、使用上不符合要求的書屋提出整改意見和整改期限。

同時，在職工書屋建設推進過程中，也發現了一些亟待改進的問題。例如，一些企業對職工書屋的作用認識不到位，對書屋建設缺乏必要的支持；一些企業管理機制不夠規范，職工書屋建成后，沒有建立相應的長效管理機制，缺少專職管理員；一些職工書屋圖書配置手段不夠多樣，圖書結構不合理、種類單一，且更新方式、手段落后，無法滿足職工群眾的多樣化閱讀需求；一些企業利用職工書屋開展讀書、學習等文化活動種類較少，形式單一，不能滿足廣大職工群眾的多元化文化需求等。

結合市總工會職工書屋建設狀況調研組的調研實際，筆者認為，要進一步提升職工書屋建設的社會化、數字化、規范化、常態化水平，更好滿足職工群眾的精神文化需求。

第一，加強建設，將工會創建與各界支持相結合，推進書屋建設社會化。一要提供經費保障，確定一批示范點予以資金補助或圖書支持，帶動社會各界共建共享，構建黨政重視、工會主導、企業及社會各界支持的職工書屋建設工作格局。二要建設各類便利型職工群眾閱讀站點、勞模工匠書架，在愛心驛站、司機之家、媽媽小屋等工會陣地設置“職工群眾書架”，在項目工地、車間班組設置“流動書箱”，在公共場所推出“智能職工書柜”或數字化閱讀機，進一步提升職工書屋覆蓋面。三要加大共建共享力度，推動有條件的企業與文化傳媒單位共建職工書屋，實現資源共享。

第二，提升功能，將完善實體與體驗網絡相結合，推進書屋功能數字化。一要注重功能發揮，推動職工書屋與工人文化宮、職工服務中心、職工之家、勞模創新工作室、工會愛心驛站等工會服務場所共建，形成共振效果。二要建設網絡與電子書屋。發揮網絡平臺作用，開辟讀書專欄。推廣使用職工書屋電子屏、有聲書屋等電子職工書屋閱讀平臺，促進職工書屋的轉型升級。

第三，規范管理，將考核監督與典型引路相結合，推進書屋管理規范化。一要加強考核指導，出臺職工書屋建設管理辦法，加大對職工書屋規范管理的指導力度，科學優化改造現有職工書屋，使職工書屋做到有標識、有場地、有基礎設施、有人管，定期開放，方便員工學習閱讀。二要完善管理制度，聘請專兼職管理人員，招募志愿者維持書屋管理秩序，實行電子化網絡化圖書管理。三要培育先進典型，起到帶動示范作用。

第四，重在活動，將文化教育與素質提升相結合，推進讀書活動常態化。一要更加突出主題，把傳承中華優秀傳統文化同弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神結合起來，在傳統節日組織開展傳統文化培訓、經典誦讀等活動。二要更加貼近職工群眾生產生活，鼓勵企業依托職工書屋開辦職工群眾子女假期托管班、親子教育課堂和教育講座等活動；開展職業發展（繼續教育）課堂等切合職工群眾需求的教育類活動。三要更加注重活動方式和激勵方法創新，結合職工群眾年齡、學歷、地域分布、性別差異等因素，開展有針對性的創新讀書活動。建立健全職工群眾閱讀積分系統，對職工的閱讀行為、活動參與度、優秀閱讀成果進行積分激勵，并配套獎勵政策。

（作者單位：福建省漳州市總工會）