【職教芻議】產(chǎn)教融合亟待更多支持、更實(shí)舉措
《工人日?qǐng)?bào)》(2024年07月17日 06版)
新聞:據(jù)媒體報(bào)道,在“雙高計(jì)劃”院校牽引下,廣東高職院校建設(shè)了82家省級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院,產(chǎn)學(xué)合作企業(yè)數(shù)超3.1萬家。2023年,57所高職院校與202家企業(yè)、53個(gè)載體,在310個(gè)專業(yè)點(diǎn)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):深化產(chǎn)教融合,需要地方政府高位統(tǒng)籌,強(qiáng)化政策支持和經(jīng)費(fèi)保障,健全機(jī)制夯實(shí)校企合作保障體系。在這方面,廣東走在前列,該省建立健全跨部門協(xié)同工作機(jī)制,共同支持職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,同時(shí)加大對(duì)“雙高計(jì)劃”院校的資金支持力度,五年來,各級(jí)財(cái)政投入達(dá)34.54億元。
在政策引導(dǎo)下,職業(yè)院校需要找準(zhǔn)坐標(biāo),抓住區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)型升級(jí)機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)專業(yè)群布局與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)同發(fā)展和精準(zhǔn)對(duì)接,切實(shí)深化產(chǎn)教融合、科教融匯。如此,方能服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,厚植大國工匠成長沃土。(沙洲)



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