空牛奶盒，28元100個包郵；空筆芯，100根21.14元……據8月10日《北京青年報》報道，近來此類商品在電商平臺熱銷，這種交易看似奇怪，實則是家長和學生在應付學校的另類作業(yè)——上交空筆芯越多說明學習越認真，上交空奶盒越多說明環(huán)保意識越強。

培養(yǎng)環(huán)保理念、激發(fā)學習動力……學校開展“回收活動”，初衷是好的，可簡單粗暴的量化標準和與此掛鉤的評優(yōu)評先，卻讓這項活動變味、走樣，更令各方疲于應對：老師迫于壓力無奈執(zhí)行，學生擔心落后于人，家長網購應付差事。好習慣的養(yǎng)成，是潛移默化的過程，層層攤派的方式不僅令教育意義大打折扣，還可能滋生更大浪費。曾經，從讓幼兒園孩子“用雪糕棒做一條龍”，到讓小學生“數一萬粒米帶回學校”，一些學校布置的荒唐作業(yè)備受吐槽。調侃過后，公眾期待家校各方能少做些自欺欺人的無用功，把更多心思和工夫花在尊重學生成長規(guī)律、做好日常引導教育上來。

李法明/圖 陳曦/文