每逢教師節來臨，我都會想起我的良師益友——張愛靜。

原以為離開了校園，也就意味著離開了老師和學生這層溫情的關系，沒想到走上工作崗位的第二天，車間領導就領著一位大姐來到我身邊，對我說：“小劉啊，以后張姐就是你的老師了！工作上跟著張姐好好學著點啊！”

看著笑意盈盈的張姐，我有點摸不著頭腦，工作又不是上課，還需要老師傅教嗎？不過，在這陌生的環境里，突然多了一位老師傅關照，我還是挺欣喜的。從此，我就成了張姐的“小尾巴”，我們也就這樣開啟了十幾年的師徒生涯。

張姐比我大15歲，她看到我的第一面就自來熟地對我說：“小劉啊，你這么小就參加工作，又是個外地的小閨女，以后別管上班還是下班，有事就問我，有啥不明白的都找我。”陌生人之間的生疏感，立刻被這爽朗的話語一掃而空。

離開學校來到工作崗位，四班三運轉的工作方式讓我生物鐘混亂。中班0時30分下班，坐著班車回宿舍的我，不止一次睡過站。而上夜班的時侯，23時鬧鐘一響，我恨不得一把將它塞進被窩里。看著我一天到晚一副睡不醒的樣子，張姐找了班車上與我同一個站點下車的同事，囑咐她喊著我一起上下班。同事忍不住打趣說：“你這是找了個徒弟，還是找了個孩子？”張姐每次都笑著回復：“小閨女，臉皮薄，很多事不好意思開口，我這當師傅的，也就是多說句話的事。”

張姐的照顧讓我在這個陌生的城市里感受到許多關愛，也讓我迅速在山鋁環境新材料公司這個大家庭里扎根并成長起來。

到了工作崗位，張姐立刻進入一絲不茍的工作狀態。她說：“我們化驗員對自己的分析數據要有極度認真嚴謹的態度，不能出現一絲一毫的差錯，否則無法給生產組織和產品出廠提供可靠的數據！”

每次分析數據報出，張姐都會把我們兩個人算出來的結果做比較，并在一次次的對比中分析可能存在的操作誤差。這樣的反復對比，也讓我養成了工作時必須全神貫注的好習慣。每一項化驗分析，就像在學校時實驗操作考試一樣認真。每次一鼓作氣操作分析下來，都有股淋漓盡致的暢快。這讓我真正地愛上了化驗分析崗位，很快成長為化驗室的骨干。2022年1月，我順利拿到了技師資格證書。

雖然張姐已經退休很多年了，我參加工作至今也有21個年頭，但我們仍保持著緊密的聯系。這份亦師亦友亦姐妹的情誼，給我漫長的職業生涯帶來一抹別樣的溫情。