【職教芻議】豐富資源供給 讓終身學習蔚然成風
《工人日報》(2024年12月18日 06版)
新聞:近日,教育部發布數據透露,全國建成各類在線課程平臺30余個,上線慕課超過9.7萬門,學習人數達13.9億人次,我國慕課數量和學習人數均居世界第一。
點評:教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。如今,越來越多人的學習熱情被點燃,終身學習成為社會共識,如慕課學習成為不少年輕人精神充電的選擇、在線教育方興未艾等。
“好的大學,沒有圍墻。”近年來,從國家到地方都高度重視全民終身學習,推動相關政策法規日臻完善,學習和教育資源更加豐富,學習載體、形式和途徑不斷創新。慕課等在線教育蓬勃發展,為更多人優化知識結構、拓寬眼界視野提供了寶貴機會,助力推動全民終身學習蔚然成風。要滿足人們多樣化個性化學習需求,還需要進一步豐富終身學習的渠道和資源,從而逐步實現“人人皆學、處處能學、時時可學”的美好愿景。(沙洲)



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