科技日報記者 劉昊 通訊員 莫曉姣

只要扎實肯干、甘于吃苦，即使在平凡的崗位上也能做出不平凡的業績，收獲成功。

廣大青年要走好技能成才、技能報國之路，可以從五個方面努力：一是愛崗敬業，二是堅守初心，三是勇于創新，四是攻堅克難，五是總結經驗。總而言之，任何成功都離不開“勤苦”二字。

日前，在漓江之畔的南方電網廣西桂林供電局500千伏漓江變電站里，一位身著深藍工裝的中年人正在對變電設備進行巡視和監測，并不時和身邊年輕的電網工人交流如何“聽音辨障”。他便是國家級技能大師工作室負責人、南方電網廣西桂林供電局變電管理所檢修一班作業師彭彥軍。

20多年來，他負責檢修運維變電設備，從一名普通的電網工人，成長為全國勞動模范、全國技術能手。“對工作的熱愛和對創新的追求，是超越自我的動力源泉。”彭彥軍說。

每次比別人多做一步

記者：您如何由一名輸電線路巡檢工人成長為全國勞動模范和全國技術能手？

彭彥軍：2000年，我從蘭州電力學校畢業后，被分配到桂林市供電局工作。一開始，我被安排負責輸電線路的巡線和檢修工作，經常需要爬山涉水。我是一個西北人，南北生活習慣差異大，環境差異大，這都給我造成了不小的困擾，經過半年多時間，我在師傅的關心和同事的幫助下，逐漸適應并克服了各種困難。8個月后，我被調到現在的工作崗位，主要負責變電檢修工作，一干就是20多年。

我覺得，一個人要想在工作崗位上不斷成長，必須有積極向上的心，有愛學習、愛動腦的習慣。我剛參加工作的時候，所負責的輸電線路巡檢工作比較單一，但調到變電檢修工作崗位后，我發現自己知識儲備太少了。于是，我天天泡在書店里，查資料、做筆記，并虛心向師傅們請教。經過努力，在不到4年的時間里，我成長為專業的行家里手，急難險重的活計師傅們都放心給我獨自去做。除了學習專業知識外，為了拓寬自己的視野，我還完成了專科、本科課程的學習，為我后續的成長奠定了基礎。

記者：求得真學問，還要練好真本領。在練本領方面，您有哪些印象深刻的事例？

彭彥軍：不管在哪個崗位，都要把本領練到極致。變電設備是電網十分重要的組成部分，一旦出現故障引起停電，可能會造成嚴重的社會影響。

為了快速診斷故障，我在每次故障設備檢修后，都比其他人多做一項工作，那就是把撤換下來的舊設備與新設備進行操作比對，學習通過聲音的變化來判斷設備隱患。經過多年積累，我掌握了斷路器操作機構的聲音變化規律，至今共判斷出3000多臺設備的缺陷，準確率超過98%，避免了突發性停電給客戶生產生活帶來的困擾，也減輕了一線員工的搶修壓力和精神負擔。

獨創“三維教學法”傳授經驗

記者：目前，您帶頭的國家級技能大師工作室主要專注哪些領域的技能創新？

彭彥軍：我們工作室的主要工作是創新項目研發、技能人才培養、管理精益提升及團隊文化建設。工作室推崇“勇于創新、善于創新、精益求精”的當代產業工人精神，通過勞模工匠帶、黨員率先帶、技能專家帶等方式帶動創新和培養人才，希望打造一支學習型、創新型團隊。

記者：工作室成立以來，如何培養電力行業技能人才？

彭彥軍：技能經驗固然重要，但把這些傳承下去更重要。在工作室，我通過獨創的“三維教學法”，即把理論講解、實物拆解與現場實操相結合的方法，將自己所掌握的技術和經驗傳授給同事們。

比如，在教授斷路器操作機構的檢修時，首先我會從理論層面對斷路器操作機構的動作原理、常見故障進行講解。其次，我讓學員親自動手拆解斷路器操作機構，并結合前面的理論基礎，全面掌握斷路器操作機構各部件的動作原理。最后，我模擬斷路器操作機構的實際運行狀態，設置常見故障，讓學員在規定時間內排查解決，鞏固知識。

記者：目前工作室取得了哪些成果？

彭彥軍：2013年以來，工作室累計開展職工創新項目129項，實施科技項目9項，獲得專利187項（其中發明專利19項），行業內、省部級和國家級的榮譽168項。自主研發的“開關柜梅花觸頭在線綜合監測裝置”“高壓斷路器光學非接觸測速技術的研究開發”等多項成果填補了國內、行業內空白，在全國范圍內廣泛推廣應用，近兩年銷售合同額超過5000萬元，為行業進步和提高檢修質量提供了強有力的技術支持。

最讓我自豪的是，我的徒弟已有4人成長為南方電網廣西電網公司技能專家，多人走向了管理崗位或已擔任班組長職務。

努力走好技能成才路

記者：當前，職業教育仍面臨一些偏見。您在與學生們交流時，會如何鼓勵他們？

彭彥軍：因為工作原因，我常常走進校園，和職業院校的同學們分享我的成長故事、職業經驗與感悟。在與同學們交流他們在學習和生活中遇到的問題時，我會鼓勵他們樹立遠大理想，努力學習專業知識，培養自己的創新能力和實踐能力，成長為對社會有用的人才。

職業無貴賤，行行出狀元，技能人才也能發光發熱，正如我經常說的，我們都是平凡的人，但只要扎實肯干、甘于吃苦，也能在平凡的崗位上做出不平凡的業績，只要持續努力和追求，我們也能收獲成功。

廣大青年要走好技能成才、技能報國之路，可以從以下五個方面努力：一是要愛崗敬業，把責任挺在前面；二是要堅守初心，把本領練到極致；三是要勇于創新，把挑戰當成機遇；四是要攻堅克難，把難事扛在肩頭；五是要總結經驗，把傳承當作使命。總而言之，任何成功都離不開“勤苦”二字。

記者：您認為國家級技能大師工作室應如何發揮引領作用？

彭彥軍：真正的工匠既要追求極致的技藝，又要有傳承技藝的擔當。發揮國家級技能大師工作室的引領作用，關鍵是要充分發揮技能大師在帶徒傳技、技能攻關、技能推廣等方面的重要作用，為技能人才成長成才提供土壤。當然，用好技能大師工作室這個平臺也很重要，包括技能人才培養、評價、使用、激勵等在內的舉措也要跟上。只有薪火相傳，才能為制造強國、質量強國提供源源不斷的智力支持。