河南日?qǐng)?bào)記者 王向前

技能，從來(lái)不是一個(gè)人的私事。它關(guān)乎個(gè)體發(fā)展，生活幸福，也關(guān)乎國(guó)家進(jìn)步。技能大賽不僅是展示技能競(jìng)賽成果的窗口，更是為了推動(dòng)個(gè)人成才、行業(yè)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展。

9月23日，第三屆全國(guó)技能大賽閉幕式在鄭州市奧林匹克中心體育館舉行，標(biāo)志著為期5天的大賽圓滿結(jié)束。河南省選手奮勇拼搏，既為個(gè)人爭(zhēng)氣，也為河南爭(zhēng)光。獲獎(jiǎng)選手用榮耀回報(bào)付出，向社會(huì)證明技能成才的道路就在腳下；未獲獎(jiǎng)選手則收獲寶貴經(jīng)歷，參加全國(guó)技能大賽本身就是一件值得驕傲的事情。

大賽中有無(wú)數(shù)激動(dòng)人心的片段。大賽之后，那些關(guān)于拼搏和成長(zhǎng)的故事，還在延續(xù)。

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技能之上，夢(mèng)想綻放

“這塊金牌是對(duì)我選擇技能就業(yè)道路的一個(gè)嘉獎(jiǎng)，是對(duì)我過(guò)去10多年努力的一個(gè)完美總結(jié)。”9月27日，收獲光電技術(shù)（世賽選拔）項(xiàng)目金牌的河南技師學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院青年教師周正羽，講述了金牌背后的故事。

這塊金牌來(lái)之不易。

9月21日，參賽選手在餐廳服務(wù)項(xiàng)目比賽中。

周正羽中考成績(jī)不理想，難以進(jìn)入理想高中，未來(lái)何去何從？母親鼓勵(lì)他：“學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，也是一個(gè)很好的出路。”在家人推薦下，他來(lái)到河南技師學(xué)院求學(xué)，并逐漸找回自信，開(kāi)始主動(dòng)探索奇妙的技能世界。第一學(xué)年結(jié)束時(shí)，他的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊晒ι暾?qǐng)到6000元國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。“這也是我第一次通過(guò)學(xué)習(xí)獲得這么多獎(jiǎng)勵(lì)，自豪洋溢在臉上。”此后，他又連續(xù)三年榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，越發(fā)堅(jiān)定了走技能成才的道路。

2021年夏天，在老師鼓勵(lì)下，周正羽報(bào)名參加河南省中等職業(yè)教育競(jìng)賽機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試技能大賽。“一遍遍地練習(xí)，一次次地復(fù)盤(pán)，在老師指導(dǎo)下，我和搭檔的配合越來(lái)越默契，技能水平越來(lái)越高，最終榮獲二等獎(jiǎng)。接到獎(jiǎng)牌那一刻，我內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法掩飾。”他說(shuō)。

隨后，在老師的建議下，周正羽開(kāi)始學(xué)習(xí)光電技術(shù)，并很快嶄露頭角。“人的潛力是無(wú)限的，就看你肯不肯下功夫。”他說(shuō)。經(jīng)過(guò)多個(gè)階段的苦練，功夫不負(fù)有心人，他順利地拿到了第三屆全國(guó)技能大賽光電技術(shù)賽項(xiàng)的參賽資格，并獲得了金牌。

不怕勞累，怕的是眼高手低。對(duì)那些選擇了技能這條道路的人來(lái)說(shuō)，精湛的技藝只誕生于成千上萬(wàn)次的實(shí)操中，綻放于極致的追求里，沒(méi)有捷徑。

污水處理項(xiàng)目今年首次納入全國(guó)技能大賽。32歲的陳超越是中原環(huán)保股份有限公司的一名職工，已在污水處理一線工作9年。從去年9月開(kāi)始，他就開(kāi)始為全國(guó)技能大賽做準(zhǔn)備，日復(fù)一日的刻苦練習(xí)，讓他有了比賽時(shí)的沉著、專(zhuān)注和自信，最終以穩(wěn)定的發(fā)揮斬獲金牌。

“能夠拿到金牌當(dāng)然很激動(dòng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)。”陳超越說(shuō)，比賽不是目的，最終是要把備賽和比賽過(guò)程中提升的技能應(yīng)用于生產(chǎn)一線，繼續(xù)為污水處理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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賽場(chǎng)內(nèi)外，技能有光

技能是種子，心性是土壤。技能成才、技能報(bào)國(guó)不是驟然而至的，而是需要環(huán)境的培育和風(fēng)氣的熏陶。

大賽期間，河南醫(yī)藥健康技師學(xué)院組織155名師生赴比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩，沉浸式感受全國(guó)頂尖選手技能比拼的激烈氛圍。

9月21日，工業(yè)視覺(jué)系統(tǒng)運(yùn)維項(xiàng)目的參賽選手正在調(diào)試設(shè)備。

在比賽現(xiàn)場(chǎng)，師生們被選手全神貫注的競(jìng)技狀態(tài)所吸引，認(rèn)真觀察，反復(fù)討論，眼中充滿向往。“頂尖選手的專(zhuān)注狀態(tài)、精益求精的實(shí)操細(xì)節(jié)，為我們打開(kāi)了新世界的大門(mén)！”師生之間不時(shí)交流討論。

在國(guó)家技能成果展館，河南館的獎(jiǎng)牌陳列柜引人注目。“老師，快看，這塊健康照護(hù)項(xiàng)目的金牌是我們學(xué)校老師李翡玉瑩獲得的，太厲害了！”該校康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)2305班學(xué)生張媛指著獎(jiǎng)牌，難掩興奮之情。介紹牌上熟悉的老師名字讓師生們倍感自豪，大家也深刻體會(huì)到技能的“含金量”。

9月27日，該校校長(zhǎng)周秉偉談及這趟“研學(xué)之旅”，依然興奮。他說(shuō)，以賽促教、以賽促學(xué)是舉辦全國(guó)技能大賽的重要意義之一，技工院校要抓住機(jī)會(huì)，帶師生們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)親身感受、“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”。“只有這樣，他們才能更切身地感受技能照亮前程的深刻道理，才會(huì)更直觀地看到技能改變生活的無(wú)限可能。”

不要輕易羨慕別人的高度，要多思考他人的高度由哪些基石砌成的。高揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，不僅是職業(yè)技工院校師生的事情，更需要全民參與、人人感知。

比賽場(chǎng)館設(shè)置的各類(lèi)實(shí)用又酷炫的技能培訓(xùn)小課堂和絕技絕活展演，成為吸引大眾目光的“吸睛點(diǎn)”，也成為傳播技能的好平臺(tái)。

在油漆與裝飾（世賽選拔）項(xiàng)目的技能培訓(xùn)小課堂，來(lái)自焦作市碩果托教中心的50多名孩子正用畫(huà)筆和油漆勾勒童真與創(chuàng)意。“我要裝飾一只粉紅色的貓，用最鮮亮的顏色涂小貓的腳！”“我要在扇子上畫(huà)滿蝴蝶結(jié)、愛(ài)心和笑臉！”……孩子們的創(chuàng)意天馬行空，指尖的動(dòng)作雖略顯笨拙，卻格外認(rèn)真。手上偶爾粘到的顏料，反倒成了最特別的“勛章”。

“能帶領(lǐng)孩子們親臨現(xiàn)場(chǎng)，感受?chē)?guó)家級(jí)技能大賽的魅力，非常難得。”該中心蔣老師告訴記者，油漆與裝飾聽(tīng)起來(lái)很專(zhuān)業(yè)，但技能培訓(xùn)小課堂把它變得特別生動(dòng)有趣，讓孩子們通過(guò)體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)色彩的感知，提升動(dòng)手能力，感受到技能背后的創(chuàng)造力與美感，這種體驗(yàn)無(wú)疑比書(shū)本知識(shí)更鮮活。

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大賽余音，聲聲不息

近年來(lái)，我國(guó)的職業(yè)技工教育有了長(zhǎng)足發(fā)展，但面對(duì)新需求，職業(yè)技能教育也面臨一些挑戰(zhàn)。比如，在社會(huì)認(rèn)知方面，重普教、輕職教現(xiàn)象仍較為普遍；在產(chǎn)教融合方面，仍存在產(chǎn)業(yè)升級(jí)快、職教水平提高慢的矛盾；在師資方面，仍有教書(shū)本知識(shí)多、教動(dòng)手技能少的不足。

如何破解這些難題？做好技能的“言傳身教”至關(guān)重要。

9月22日，參加漆藝制作項(xiàng)目的選手正在認(rèn)真描繪作品。

本屆大賽養(yǎng)老護(hù)理賽項(xiàng)首次增加了“傳幫帶”環(huán)節(jié)。比賽中，選手在對(duì)“老人”做好照護(hù)服務(wù)的同時(shí)，還要指導(dǎo)身邊的“新學(xué)員”同步學(xué)習(xí)，對(duì)選手綜合能力考驗(yàn)非同一般。

“自己會(huì)做和教會(huì)別人，完全是兩碼事。”該賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)白潔介紹，這一創(chuàng)新用意深遠(yuǎn)：既通過(guò)“帶學(xué)員”環(huán)節(jié)讓更多從業(yè)者認(rèn)識(shí)養(yǎng)老護(hù)理工作的專(zhuān)業(yè)度，實(shí)現(xiàn)對(duì)年輕人的“傳幫帶”，也希望更多人關(guān)注養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)，進(jìn)而吸引更多人尤其是年輕人，投身養(yǎng)老行業(yè)。

這一變化正契合養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)。今年7月，“養(yǎng)老服務(wù)師”被列入第七批新職業(yè)名錄，主要負(fù)責(zé)居家、社區(qū)及機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)的需求評(píng)估、方案制訂與實(shí)施等。如今，賽場(chǎng)上的“傳幫帶”，為這一新職業(yè)的發(fā)展提供了更充足的動(dòng)能。

舉辦全國(guó)技能大賽，根本目的并不是“為賽而賽”，而是希望通過(guò)賽事推動(dòng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，使高素質(zhì)技能人才能夠源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。

9月20日，參加飛機(jī)維修項(xiàng)目的選手正在同臺(tái)競(jìng)技。

9月23日晚，第三屆全國(guó)技能大賽閉幕。來(lái)自鄭州技師學(xué)院的選手孫超越獲得裝配鉗工項(xiàng)目金牌。

今年22歲的孫超越從2018年開(kāi)始學(xué)習(xí)鉗工。學(xué)生時(shí)期，他就積極參加各種行業(yè)內(nèi)比賽，在持續(xù)的鍛煉中，逐漸成長(zhǎng)為一名有“真功夫”的技能人才。2024年，他獲得第十八屆“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大賽（職工組）全國(guó)總決賽裝配鉗工項(xiàng)目金獎(jiǎng)。

“這枚沉甸甸的獎(jiǎng)牌將激勵(lì)我進(jìn)一步精進(jìn)技藝，也讓我更加深刻地理解工匠精神——不僅是把一件事情做到極致，更是在面對(duì)壓力時(shí)的從容不迫，追求完美時(shí)的永不言棄。”他說(shuō)，“比賽雖已落幕，但人生的競(jìng)賽永不停歇。我要把備賽、參賽的經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)，帶動(dòng)更多學(xué)生走上技能成才之路。”

河南日?qǐng)?bào)記者 王錚 攝