【職教芻議】多些職業(yè)規(guī)劃教育 少幾分就業(yè)迷茫
新聞:近日,吸引952萬名大學(xué)生、3707名就業(yè)指導(dǎo)教師參與的首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽在上海火熱進(jìn)行。大賽努力打造強化生涯教育的大課堂、促進(jìn)人才供需對接的大平臺、服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)的大市場,更好地實現(xiàn)了以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就業(yè)的目標(biāo)。
點評:面對無限可能的未來,即將踏上社會的大學(xué)生有著炙熱的就業(yè)期待。然而,與這份期待所不匹配的,是很多畢業(yè)生對就業(yè)的迷茫和焦慮。職業(yè)規(guī)劃對于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)具有極其重要的意義,關(guān)乎大學(xué)生的職業(yè)起步,為他們的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。職業(yè)規(guī)劃主動還是被動,對未來的職業(yè)發(fā)展有著較為深刻的影響。
一些學(xué)生在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面感到迷茫、焦慮,有“臨時抱佛腳”的心態(tài)和行為,除了自身原因,也與不少高校缺乏高質(zhì)量的職業(yè)發(fā)展教育有很大關(guān)系。對于高校來說,職業(yè)發(fā)展教育是教育的應(yīng)有之義。職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程已成為高校人才培養(yǎng)工作和畢業(yè)生就業(yè)工作的重要組成部分。然而,一些高校的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程上成了“水課”,只流于紙上談兵,課程與學(xué)校就業(yè)服務(wù)脫節(jié)。
就業(yè)是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點。職業(yè)規(guī)劃大賽為各高校扎實做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃工作做了良好示范,期待更多高校建設(shè)科學(xué)的職業(yè)發(fā)展課程體系,對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展與就業(yè)能力的系統(tǒng)培育,讓他們在就業(yè)時少幾許迷茫,多一分篤定。
沙洲



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