“政校企合作探討新路，訂單式培養打造隊伍”，是曲靖產業工人改革的突出經驗。

云南省曲靖市2023年GDP為4048.91億，同比增長7.5%，增速位居全省前列，這其中，由曲靖市總工會積極推動的產改居功至偉。

市總黨組書記、常務副主席、市“產改”協調領導小組辦公室主任唐玉介紹說，全市工會積極推動產業技術改革，進行政校企深度融合，助力“訂單式”人才培養，為曲靖經濟社會穩步發展提供了源源不斷的高素質技術技能人才支撐。

圍繞需求：職業教育與企業需求交相輝映

過去一段時間，企業“用工難”、職業教育“招生難”、本地務工者就地“就業難”、技術工人“用工荒”形成了曲靖市的“三難一荒”，針對此，曲靖市總積極尋找化解之道。

在曲靖這座被譽為“綠色光伏之都”的城市，其經濟的高速發展背后蘊藏著龐大的人才需求。

例如，德方納米3期11萬噸磷酸鐵鋰項目有200個技術維修工和機電工的缺口，而一線操作工、水電工、叉車工和焊工的缺口更是高達2300人。

而與此同時，職業學校招生，卻是“老大難”問題，有學校無生源，曲靖市各級工會積極破解這種尷尬，產業工人“訂單式”培養模式隨之破土。

為解決需求，曲靖市總采用了“點、線、面”相結合的策略，聚焦于企業發展需求和產業工人的就業情況。

“精心設計調查問卷，對綠色硅光伏產業、新能源電池產業、數字經濟產業、裝備制造業、有色金屬深加工產業、生物醫藥產業等進行了深入的調研?！笔锌傸h組書記、市“產改”協調領導小組辦公室主任唐玉說，“在此基礎上，我們建立了涵蓋70家企業用工需求的數據庫，構建了覆蓋曲靖及周邊地區的16家院校的學生專業數據庫，打通了職業教育與企業需求的‘間隔’?！?/p>

作為產業工人隊伍建設改革第二批全國試點單位，曲靖市麒麟職業教育集團努力推進產教融合、校企合作，通過“校中廠、廠中校”模式建設實訓基地，把專業建在產業鏈上，把教學課堂搬進生產現場，達到學校與企業專業共建、課程共擔、師資共訓、資源共享、人才共育、校企共贏的目的。同時，通過定單招生、定向培養、定崗實踐、定點輸送，形成招錄學生、人才培養、資格認定、精準就業的職業教育閉環。

2023年，麒麟職教集團通過“冠名班”、“訂單班”完成“定制式”招生5410人次，訂單式精準培養產業工人7969人。

工會引領產改方向：“人”“崗”高效匹配

作為曲靖市第一屆“新型現代學徒制隆基班”學員，陳慧畢業后入職了隆基公司。

“隆基班”學習為期1年，在校完成專業課程后，陳慧半年都在公司實訓，生產流程、工作規范熟記于心。正式入職后，不僅上手快，“身邊都是同學和朋友，環境熟悉，和學校差別不大?！?/p>

陳慧很快實現學生到員工的身份轉換。

2021年，曲靖市第一屆“新型現代學徒制隆基班”（以下簡稱“隆基班”）開辦，隆基公司與云南能源職業技術學院、云南工業技師學院等院校共辦訂單班?！奥』唷睂W員在校期間，就可以常態化進入公司參觀、實操，早早熟悉崗位，了解職業所需。

近年來，曲靖市著力發展硅光伏、新能源電池、綠色鋁精深加工3個千億元級產業集群，這意味著龐大的人才需求，而與之相關的隆基公司、德方納米、晶澳科技、陽光能源等企業一直被用工短缺所困擾。

唐玉介紹說，曲靖市總工會在線上和線下調研的基礎上，立足實際，通過政校企三方聯動，用好用活全市優質職教資源，打通“人”“崗”高效匹配的任督二脈，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接，構建支撐全市產業高質量發展的產業工人隊伍，制定出臺了《曲靖市關于深化政校企合作推進新時代產業工人隊伍建設改革的實施意見》。

《實施意見》出臺后，進一步推動校企雙方相互補位、同擔重任，通過開展“師帶徒”“雙元制”教學，實施“冠名班”“訂單式”“定制式”培養，專業教師入企頂崗，企業骨干進校傳技，形成“校長變廠長、老師變師傅、學生變學徒、課堂變車間、作業變產品，理論與實踐相結合、校內與校外相結合、教學與生產相結合、學校與企業相結合、學習與應用相結合”的“五轉變、五結合”教學模式。

由此實現了校企專業共建、課程共擔、師資共訓、資源共享、人才共育、校企共贏的“六共合作”育人目標，“招工即招生、入學即入企、生產即實訓、畢業即就業?！?/p>

前述的“三難”問題迎刃而解。

曲靖市總牽線：政校企三方六面合作多贏

唐玉說，“曲靖產業工人隊伍建設改革工作的主要目標在于發揮曲靖職教優勢，通過政府搭臺、部門牽線、校企參與合作，培養建設一支知識型、技能型、創新型產業工人隊伍，為此，曲靖市開創了‘政校企三方六面’合作機制?！?/p>

“不少職教院校是把學生送到企業去，我們是把企業引進來，”曲靖應用技術學校電子商務專業教師孔麗說，“學校搭建了實訓基地，學生可以在電商平臺開網店、做直播。”

“學校90%的學生來自農村地區，”曲靖應用技術學校校長劉進權說，一人就業就能改變一個家庭，“所以，職業教育的意義不容低估。”

曲靖經開區依托硅光伏和新能源電池兩大主導產業，充分發揮曲靖職教優勢和園區龍頭金業技術優勢，對標企業、學校需求，按照搭建1個平臺、建立2個信息庫、培育3個試點、建立4個機制、打造5個亮點品牌、形成N個經驗成果的政校企合作工作思路。

曲靖現代職業教育產教聯合體由曲靖職業技術學院牽頭，分行業和產業組建第一批產教融合共同體5個，充分發揮政府統籌、產業聚合、企業牽引、學校主體作用，積極構建“以教促產、以產助教、產教融合、產學合作”的新模式，打造技能技術人才培養新高地。

目前，以“政校企”合作模式為載體，曲靖市圍繞“一縣一業”建立現代農業產業研究院，圍繞光伏、新能源和大數據建立1+D+N產學研創的先進制造業產業研究院，圍繞陶瓷產業四大板塊建立陶瓷產業研究院，同時，與昆明理工大學共建綠色能源現代產業學院和先進制造專精特新產業學院兩個產業學院，打造了“學院進入園區、學生貼近企業、科研服務產業”的新型合作模式。（文/圖 邱艷霞 任春雨）