勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。當今世界，綜合國力的競爭歸結到底是人才的競爭、勞動者素質的競爭。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視技能人才的培育與發展，技能成才、技能報國之路越來越開闊。2022年4月27日，習近平總書記在致首屆大國工匠創新交流大會的賀信中，號召“我國工人階級和廣大勞動群眾要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，適應當今世界科技革命和產業變革的需要，勤學苦練、深入鉆研，勇于創新、敢為人先，不斷提高技術技能水平，為推動高質量發展、實施制造強國戰略、全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量”，賀信為新時代的勞動者指明了奮斗方向。在新征程上，我們要繼續大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，培養更多高技能人才和大國工匠，為實現第二個百年奮斗目標提供堅強有力的人才保障，續寫“中國夢·勞動美”的壯麗篇章。

一、進入新發展階段培養更多高技能人才和大國工匠是時代的召喚

（一）技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要力量

人民創造歷史，勞動開創未來。進入新時代以來，我國工人階級和廣大勞動群眾在實現中國夢偉大進程中拼搏奮斗、爭創一流、勇攀高峰，為決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅發揮了主力軍作用。技能人才作為我國人才隊伍的重要組成部分，是支撐中國制造和中國創造的重要力量。截至2021年底，全國技能勞動者總量超過2億人，占7.5億就業人員的26%；高技能人才超過6000萬人，占技能勞動者的30%，其中高級工4700萬人、技師1000萬人、高級技師300萬人。一支規模宏大、基本滿足我國經濟社會高質量發展需要的技能大軍正在形成，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力技能支撐。

（二）實現高質量發展迫切需要建設一支新型勞動者大軍

勞動力是生產力中的第一要素，也是最具活力的要素，工人階級是推動高質量發展的重要因素。當前，國際局勢復雜多變，新冠肺炎疫情仍在蔓延，新一輪科技革命和產業變革加速演進。進入新發展階段，無論是貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，還是促進全體人民共同富裕，歸結到底還是要靠勞動、靠勞動者創造價值。盡管近年來我國勞動者的整體素質不斷提高，但高素質技術工人短缺的問題依然突出，迫切需要全面提升勞動者素質，造就一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的高素質勞動大軍，錘煉過硬技術本領，有力支撐優化現代產業體系，改變我國制造業大而不強的現狀，實現高質量發展。

（三）通往技能成才、技能報國之路的大門面向更多人打開

素質是立身之基，技能是立業之本。黨和國家始終把提高勞動者素質擺在事關國家與民族長遠大業、事關改革發展穩定大局、事關勞動者根本利益和整體利益的重要位置。黨的十八大以來，我國技能人才工作取得積極成效，人才規模明顯擴大，培養培訓加快推進，職業技能競賽蓬勃開展，評價激勵政策更加完善，技能人才的道路更加寬廣。從堅持就業優先戰略，到促進收入分配更合理有序；從破除妨礙勞動力流動的體制機制弊端，到構建和諧勞動關系；從高素質技能人才培養，到新就業形態勞動者權益保障……一系列決策部署引領并持續激發新時代勞動者拼搏奮斗、勇攀高峰。技能人才不斷演繹精彩人生故事，成為廣大青年實現人生夢想的重要途徑。

二、勞模精神、勞動精神、工匠精神為高素質勞動者培養提供價值引領

（一）勞模精神、勞動精神、工匠精神改善勞動精神面貌

在長期實踐中，我們培育形成了愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神，崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。作為第一批納入中國共產黨人精神譜系的偉大精神之一，勞模精神、勞動精神、工匠精神是民族精神和時代精神的生動體現。在不同歷史時期涌現出來的勞動模范，是“民族的精英、人民的楷模，是共和國的功臣”。在新征程上，更需要大力弘揚“三個精神”，引導億萬勞動者自覺以主人翁的姿態積極投身祖國建設，以高漲的勞動熱情、積極的勞動態度、昂揚的精神面貌辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動，用勞動實現個人夢、托起中國夢。

（二）勞模精神、勞動精神、工匠精神強化勞動價值取向

作為馬克思主義政黨，我們一直將注重表彰勞動模范、弘揚勞模精神作為優良傳統。針對當前廣大勞動者的美好生活需要日益廣泛、職工隊伍內部分化日益固化、產業工人共享發展改革成果不夠充分等問題，習近平總書記多次強調“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”，重申按勞分配是實現社會正義的基本原則。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”的社會風尚，有助于引導全社會牢固樹立起馬克思主義勞動觀，端正以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的價值取向，切實發揮勞動作為推動歷史前進根本力量的重要作用。

（三）勞模精神、勞動精神、工匠精神提升勞動技能水平

第二個百年奮斗目標的實現，必然依靠千萬堅守職業理想、滿懷報國之情的技能人才的支撐。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，必須落實到提高勞動者素質上。在技能人才培養方面，勞動模范與大國工匠發揮著重要的引領、帶動和培育作用。他們不僅是愛勞動、會勞動的典范，更是懂技術、會創新的楷模，他們身上所體現出的勞模精神、勞動精神、工匠精神，是鼓舞廣大勞動者精益求精、勇攀高峰的強大精神動力。大力弘揚“三個精神”，有助于激勵更多勞動者特別是青年人一代學習技能、磨礪技藝、見賢思齊的內在動力，瞄準技術變革和產業優化升級的方向，專注突破技術瓶頸，走技能成才、技能報國之路，不斷增強創新動力、創業活力、創造偉力，為提高經濟質量效益和核心競爭力建功立業。

三、多措并舉不斷優化培養高技能人才和大國工匠的制度化路徑

（一）深化產業工人隊伍建設改革，推動構建產業工人技能形成體系

立足新發展階段，應落實產業工人思想引領、建功立業、素質提升、地位提高、隊伍壯大等措施，充分發揮勞動模范和工匠人才的示范帶動和價值引領作用，努力建設一支知識型、技能型、創新型勞動者大軍。一是廣泛深入持久開展勞動和技能競賽，加快構建以世界技能大賽為引領、以全國職業技能大賽為龍頭、以全國行業職業技能競賽和地方各級職業技能競賽為主體、以企業崗位技能競賽為基礎的多層次競賽體系。二是不斷拓展職工技能培訓渠道，聚焦重點群體，加強面向市場的技能培訓，全面推行新型學徒制，建設高技能人才數據庫，確保重點任務順利推進。三是完善產業工人隊伍建設改革領導體制，適時出臺產改方案升級版，重點在職業技能培訓、優化公司治理和企業民主管理等方面，加大研究探索力度，完善相關配套制度。

（二）推進產教融合培育創新土壤，優化高等職業教育人才培養體系

從制造大國向制造強國轉型，特別需要加快高等職業教育的發展，優化培養高技能人才和大國工匠的培養體系。一是發揮政府的主導作用，完善高等職業教育的頂層設計，在深化教育體制機制改革過程中為加快高等職業教育步伐創造更為有利的政策環境。二是深化產教融合，通過校企合作、校產合作、強化實用的辦學模式，完善大規模高技能人才培養體系。三是加強高職院校師資隊伍建設，并通過選聘大國工匠、國家技師、勞動模范等擔任客座教授或兼職教師的方式，打造專兼結合的“雙師型”師資隊伍。

（三）加強表彰激勵拓寬發展空間，完善高水平技能人才評價使用體系以人才發展體制機制改革激發人才創造活力，是構筑人才制度優勢的戰略之舉。要充分肯定高技能人才對社會作出的貢獻，進一步拓寬技能工人發展晉升通道，打破成長的“天花板”。一是貫徹落實按勞分配的分配制度，充分發揮政府、企業、社會的協同作用，體現勞動正義、確保勞動公平，讓勞動者尤其是普通勞動者在共建中共享勞動成果，不斷強化技高者多得、多勞者多得的政策導向。二是切實保障勞動者的勞動權益，為勞動者提高勞動技能、增強職業能力創造更加普惠、公平的條件，建立健全以職業資格評價、職業技能等級認定和專項職業能力考核等為主要內容的技能人才評價、考核機制，拓展職業發展縱向晉升通道。三是大力營造熱愛勞動、尊重勞動的社會氛圍，廣泛宣傳勞動模范、大國工匠、技能冠軍等杰出人才的先進事跡。在評選勞模、選舉代表和委員參政議政等方面可以加大對高技能人才的傾斜力度，使他們更有職業認同感、榮譽感、自豪感，激發技能人才干事創業積極性、主動性、創造性，讓創新才智充分涌流。

（作者：李悅群 李珂，單位：中國勞動關系學院）